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问题
“现代教育”的代言人是()。
10 查阅
“现代教育”的代言人是()。
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
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参考答案:
C
中学教师
Ta老师搜题
相关问题:
被称为“教育学之父”的教育家是()赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢姆夸美纽斯
赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》,他以()为基础建立了新的教育学体系,使
赫尔巴特传统教育的三中心是()。
赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科韵开始。()
赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科的开始。()
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教
赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即()。
()被公认为第一本现代教育学著作。书中,赫尔巴特强调必须有“一种教育者自
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1.
1998年大洪水以后,水利部党组以科学发展观
2.
《节水型社会建设“十一五”规划》指出,“
3.
建设监理单位应当审查施工组织设计中的安
4.
春秋时的( )就称:“水者,何也?万物之本原,诸
5.
( )提出了“兵无常势,水无常形”的著名军
6.
( )要加强工程质量管理,建立健全施工质量
7.
( )以水告诫统治者:“是以圣人后其身而身
8.
把( )的元素渗透到水利工作的各个方面,渗
9.
( )防汛指挥部应当在汛前对各类防洪设施
10.
《中国节水技术政策大纲》在农业节水中提
11.
“治国必先治水”。洪涝灾害始终是中华民
12.
《节水型社会建设“十一五”规划》指出,节
13.
观水有术的( ),从水的形态、性质和功用中
14.
《节水型社会建设“十一五”规划》提出,20
15.
祖先们用“上善若水、厚德载物”的美德作
16.
在治水活动中形成的大禹精神,如“身执耒锸
17.
中华民族通过长期治水等实践,形成了“(
18.
《节水型社会建设“十一五”规划》提出,“
19.
水利工程供水( )按补偿成本、合理收益、
20.
国家实行计划用水,厉行节约用水。各用水单
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