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按照马克思主义观点，教育起源于（）

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按照马克思主义观点，教育起源于（）

A、各类动物生存的本能

B、各类动物竞争的本能

C、无意识的模仿

D、社会性生产劳动

参考答案:

D

中学教师

相关问题:
  • 人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。
  • 被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习
  • 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）
  • 认为动物界也存在教育活动的学者是（）。
  • 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
  • 人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。
  • 人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提
  • 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。
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    1.
    计数型抽样方案是用（）对批做出判断。
    2.
    在抽样检验中，生产方风险是指（）。
    3.
    对于计数抽检方案的OC曲线，其横坐标表示不
    4.
    根据样本中含有的不合格品数来判断批是否
    5.
    在计数抽检方案的OC曲线中，OC曲线单调（）
    6.
    计数一次抽样方案用(n，Ac)表示，其中n表示样
    7.
    在抽样检验中，符号N表示（）。
    8.
    产品验证中所指的“客观证据〞是（）。
    9.
    准确的“检验〞定义是（）。
    10.
    （）属于推断性统计技术的范畴。
    11.
    检验水平反映了批量和（）之间的关系和鉴别力
    12.
    读错、记错是属于（）
    13.
    对照检验可以消除（）
    14.
    定量分析中由于多种可变原因造成的误差属
    15.
    一次抽样和二次、多次抽样相比（）。
    16.
    抽样方案的接受概率为95%，表示（）。
    17.
    设P0=0.1%，当批实际质量为千分之一时，使用
    18.
    生产方过程平均大于AQL，应使用（）抽样方案。
    19.
    在抽样检验中，与生产方过程平均相对应地质
    20.
    生产方风险是指（）生产方所冒的风险。
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