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人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心

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人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这是人身心发展的（）。

A、互补性

B、不平衡性

C、差异性

D、阶段性

参考答案:

A

相关问题:

教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。

心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样

个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）

在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发

教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。

教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育（）的表现。

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