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环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()
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环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()
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参考答案:
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中学教师
Ta老师搜题
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在不同阶段,个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临不同的发
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同
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()是反映到研究者大脑中,需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。
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根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()
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( )是指幼儿园班级中的保教人员通过组织
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3.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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16.
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17.
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18.
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19.
( ),教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(
20.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语
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