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问题
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 ( )
11 查阅
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 ( )
对
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参考答案:
正确
热爱学生是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我体现。
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名
师德的灵魂是( )。
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
师德的灵魂是( )。
师德修养的内在动力是理想和信念。( )
师德修养的行为准则是更新教育观念。( )
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。( )
忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。( )
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1.
按照《中国邮政储蓄银行规章制度管理办法
2.
根据邮储银行相关规定,员工连续工作满()年以
3.
4.邮储银行总行单笔最低()万元以上()含对
4.
根据《中国邮政储蓄银行员工行为排查暂行
5.
主观上善意的、从集体利益出发的违规行为
6.
下列选项中,对邮政储蓄银行开立个人存款帐
7.
邮储银行案件防控领导小组会议确定的事项
8.
邮储银行总行单笔最低为()万元及以上(含)
9.
46.根据《邮政金融资金案件查究规定》下
10.
客户本人办理单笔转帐金额在()万元以上(含)现
11.
44吕家进行长在中国邮政储蓄银行2014年合
12.
ATM存款每次放入钞票数不得超过()张。
13.
1.下列选项中,对邮政储蓄银行开立个人存款
14.
10.根据《中国邮政储蓄银行公文处理办法(2
15.
下列不属于《中国邮政储蓄银行规章制度管
16.
中国邮政储蓄银行案件防控领导小组会议原
17.
45吕家进行长在中国邮政储蓄银行2014年合
18.
()应对商业银行经营活动的合规性负最终责任
19.
商业银行的()应明确所有员工和业务条线需要
20.
邮储银行各类规章制度应及时根据外部监管
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