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对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。

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对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。

A、教师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

参考答案:

A

略。

小学教师

相关问题:
  • 某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（　　）。
  • 信度是指测验的（　　）。
  • 反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（　　）。
  • 在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（　　）
  • 一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（　　
  • 测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。（　　）
  • 学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（　　）。
  • 应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 （　　）
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    1.
    清热药的主要药理作用不包括
    2.
    青蒿素抗疟原虫作用发生在
    3.
    泻下作用为刺激性泻下的药物是
    4.
    祛风湿药的代表药理作用是
    5.
    能通过拮抗醛固酮受体发挥利尿作用的利水
    6.
    温里药治“亡阳证”的主要药理学基础是
    7.
    理气药治疗气滞、气逆证的代表药理作用基
    8.
    活血化瘀药的主要药理作用不正确的是
    9.
    桔梗中皂苷类成分发挥祛痰作用的主要作用
    10.
    不属于补虚药的主要药理作用的是
    11.
    补虚药的主要药效物质基础是
    12.
    具有抗毒素作用的清热药，不包括
    13.
    具有兴奋子宫平滑肌作用的理气药，不包括
    14.
    温里药能“助阳”、“散寒”，治疗四肢厥冷
    15.
    熟地黄能滋阴补肾，治疗内热消渴，与哪项药理
    16.
    具有利胆、保肝作用的利水渗湿药，不包括
    17.
    附子中去甲乌药碱的强心作用机制是
    18.
    活血化瘀药丹参改善血液流变学作用的表现
    19.
    泽泻利尿作用发挥的机制是
    20.
    补虚药增强免疫功能的作用，不包括
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