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如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一

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如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）。

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、命题学习

参考答案:

B

相关问题:

学生学习直角三角形，这种学习属于（　　）。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（　　）。

在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（

考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　）

高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合

学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（　　）

有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11＋3×7＝?时，还是把11

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