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概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学
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概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。( )
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小学教师
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成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机( )。
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