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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）

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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。

A、儿童早期

B、少年期　　??

C、青年期

D、成年期

参考答案:

A

各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

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与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（　　

在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。

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