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学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 (
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学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。 ( )
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归因于自身内在因素,则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。
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