学生从大量动物中识别大象的能力属于(  )。

4 查阅
学生从大量动物中识别大象的能力属于(  )。

A、认知策略

B、言语信息

C、动作技能

D、智慧技能

参考答案:

D

运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为,并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容,或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。

小学教师