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教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（　　）。

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教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（　　）。

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

参考答案:

A

小学教师

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  • 随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体
  • 教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关
  • 随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体
  • 学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容
  • 下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系
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    1.
    用光滑尖探针应检查的项目如下，除外
    2.
    某患者，刷牙时牙龈出血半年。检查：牙面菌斑
    3.
    白血病患者的牙龈病损常表现为
    4.
    对白血病的牙龈病损治疗，不正确的是
    5.
    {TSE}题共用题干 患者，女性，21岁。近2个月
    6.
    药物性牙龈肥大的临床表现不包括
    7.
    药物性牙龈肥大的诊断不需要
    8.
    需要与药物性牙龈肥大做鉴别诊断的是
    9.
    {TSE}题共用题干 患者，男性，61岁。高血压病
    10.
    关于牙龈纤维瘤病的病因正确的是
    11.
    牙龈纤维瘤病的临床表现不正确的是
    12.
    牙龈纤维瘤病的主要鉴别疾病是
    13.
    患者，男，6岁。全151牙龈增生3年余，一侧已妨
    14.
    急性坏死性溃疡性龈炎的临床表现不包括
    15.
    诊断急性坏死性溃疡性龈炎时除临床特征外
    16.
    急性坏死性溃疡性龈炎病变区细菌学涂片增
    17.
    急性坏死性溃疡性龈炎的鉴别诊断不包括
    18.
    {TSE}题共用题干 患者，男性，36岁，体健。牙龈
    19.
    急性龈乳头炎的一些临床表现易与牙髓炎混
    20.
    患者，男性，31岁。左下后牙自发性肿痛，吸吮时
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