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情境教学法产生的依据是( )。
12 查阅
情境教学法产生的依据是( )。
A、生产力和科学技术的发展
B、知识和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
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参考答案:
C,D,E
小学教师
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学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。(
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。
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