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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（　　）

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多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（　　）

对

错

参考答案:

错误

小学教师

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  • 学生学业评价的方式是指（　　）。
  • 形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地
  • 教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（　　）
  • 发展性评价的主要功能是（　　）
  • 教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（　　）
  • 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。
  • 以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（　　）。
  • 属于非测验的评价手段的是（　　）。
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