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班级授课制产生于（　　）

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班级授课制产生于（　　）

A、16世纪

B、17世纪

C、18世纪

D、19世纪

参考答案:

B

小学教师

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  • 班级活动的主要形式是（　　）
  • 奠定了班级组织的理论基础的著作是（　　）。
  • 班级授课制的实施在我国始于（　　）。
  • 小班教学通常班级人数规模在30～40人。（　　）
  • 给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（　　）。
  • 我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
  • 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（　　）。
  • 班级授课制的固定是指（　　）。
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    5.
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    6.
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    7.
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