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我国学校教学的基本组织形式是（　　）

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我国学校教学的基本组织形式是（　　）

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

参考答案:

C

小学教师

相关问题:
  • 关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（　　）
  • 个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的
  • 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。
  • 学生的个别差异给劳动造成了（　　）。
  • 学生的个别差异给教师劳动造成了（　　）。
  • 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。
  • 智力的个别差异是由先天素质决定的。（　）
  • 我国学校教学的基本组织形式是（　　）。
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    1.
    分支制学制是（）建立的一种学制。
    2.
    据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）
    3.
    被公认为第一本现代教育学著作的是（）
    4.
    我国现行学制属于（）
    5.
    从作用的方向来看，教育功能可分为（）
    6.
    由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结
    7.
    学校教育的失误问题集中表现在（）
    8.
    世界上最早专门论述教育教学问题的专著是
    9.
    “教育过程最优化”理论的创立者是（）
    10.
    国家或政党根据一定时期的政治和经济的要
    11.
    在教育评价体系中，处于核心地位的是（）
    12.
    心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）
    13.
    “私德教育”的核心是（）
    14.
    技能领域的学习包括（）
    15.
    提出“白板说”观点的教育家是（）
    16.
    最早提出普及初等义务教育的历史时期是在
    17.
    中国最早试图以马克思主义观点编写教育学
    18.
    学习化社会的终身教育即人在一生中要一直
    19.
    孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准
    20.
    第一次工业革命后提出了高等教育大众化的
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