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教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（　　）

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教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（　　）

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小学教师

相关问题:
  • 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（　　）
  • 教学设计的基本要素主要有（　　）。
  • 教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）
  • 各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）
  • 因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实
  • 进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好
  • 教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。
  • 教学过程是一种特定的（　　）。
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    1.
    1956年，杨振宁与李政道合作，提出了弱相互作
    2.
    首次发现两种中微子的时间是（）
    3.
    吴健雄在哪所大学获得博士学位？
    4.
    发现第三种中微子的时间是（）
    5.
    宇称不守恒最早在哪种粒子的衰变中被证实
    6.
    时间逆转不守恒定律在哪一年获得了诺贝尔
    7.
    以下不属于“宇称不守恒”重要影响的是（）
    8.
    以下不属于初期对宇称不守恒原理验证的实
    9.
    初期对宇称不守恒原理验证的实验是（）
    10.
    首次证明三种中微子可以相互转化的时间是
    11.
    下列哪一项是因为中微子的研究而获得诺贝
    12.
    谁验证了宇称不守恒定律？
    13.
    实验表明θ粒子和τ粒子的质量相同。
    14.
    θ+粒子和τ+粒子的质量相差不大
    15.
    一个τ衰变为三个π的宇称是+1。
    16.
    海森伯是斯坦福学校第一个获诺贝尔奖的教
    17.
    每个粒子都有一个宇称。
    18.
    θ衰变时产生3个π介子。
    19.
    一个原子核衰变到另一个原子核，如果发生β
    20.
    以下说法正确的是（）A.宇称不守恒是具有普适
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