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问题
结构主义课程理论的代表是( )。
5 查阅
结构主义课程理论的代表是( )。
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
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参考答案:
C
小学教师
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相关问题:
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
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1.
物料堆放可以采用“五五”堆放,使物料叠放
2.
目视管理就是管理者亲自来到作业现场进行
3.
质量分布调查表是计数值数据进行现场调查
4.
QC小组活动是组织的自主行为,推进QC小组活
5.
整理到位中的四分是分区、分类、分层、分
6.
整理到位要按照四分、五定、四统一、一清
7.
防错法只有人人树立预防差错的意识,并共同
8.
目视管理的方法不宜与其他现场管理方法结
9.
“我操作,你维修”的分工概念,是全面生产维
10.
组织推行全面生产维护活动,既能明显的提高
11.
全面生产维护的两大基础管理系统是5S管理
12.
全面生产维护就是消除机械故障,延长设备寿
13.
5S就是整理、整顿、清扫、清洁、安全。()
14.
整理到位的定义是判断必须与非必需的物品
15.
4D现场管理的4D是指整理到位、责任到位、
16.
平衡计分卡是最近很流行的工具,它是通过一
17.
方针目标制定的依据是过去的实际成绩、问
18.
方针目标管理是现代管理的一种方法,它可以
19.
资源就是乌龟图得六要素之一()
20.
乌龟图绘制前应确保现在过程已经被监测()
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