“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?(  )。

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“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?(  )。

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

参考答案:

D

根据个人身心发展常识,“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。

小学教师