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历史上形形色色的教育目的可以归结为( )两种教育价值观。
5 查阅
历史上形形色色的教育目的可以归结为( )两种教育价值观。
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
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参考答案:
A,C
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
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人本位儿童观认为( )。 儿童是家族繁衍的工具 儿童是父母的私有财
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多种分配方式并存,利益关系多样化,社会思想、价值观念日益多样化,就要搞指
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1.
一个民族在长期共同生活和社会实践中形成
2.
爱国应当是()的行为,要讲原则、守纪律,以合理
3.
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4.
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5.
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6.
科学没有国界,所以科学家可以没有祖国。
7.
时代精神是民族精神的时代性体现,民族精神
8.
爱国主义的基本要求之一是爱祖国的灿烂文
9.
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10.
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11.
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12.
做忠诚的爱国者的实际行动包括()。
13.
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14.
建设创新型国家,实施创新驱动发展战略,最根
15.
下列关于爱国的说法错误的是()
16.
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17.
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18.
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19.
不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到
20.
“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于
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