A、操作性和指导性
B、时限性和具体性
C、工具性和基础性
D、整体性和递进性
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参考答案:
C
一般而言,课程目标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性:时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。
小学教师