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教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感

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教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（　　）

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错

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相关问题:

忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（　　）

爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。

教师的职业角色主要有（　　）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（　　）。

不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）

小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（　　

教师职业道德的基本功能有（　　）。

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