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学生认识的主要任务是学习（　　）

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学生认识的主要任务是学习（　　）

A、间接经验

B、直接经验

C、社会经验

D、感性经验

参考答案:

A

小学教师

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  • 幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
  • 幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
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    1.
    教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60
    2.
    教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。
    3.
    教育心理学的性质（　　）
    4.
    教一学过程的三种过程是（　　）。
    5.
    教学媒体包括（　　）。
    6.
    于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告
    7.
    1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著
    8.
    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学
    9.
    教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个
    10.
    教育心理学·小学研究的对象是小学教育中
    11.
    教育心理学的性质是（　　）。
    12.
    布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（　　）。
    13.
    教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传
    14.
    下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。
    15.
    教师心理研究的主要问题是指教师的专业知
    16.
    学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学
    17.
    教育心理学是一门理论性的基础学科。（　　
    18.
    现代教育心理学的创始人是班杜拉。（　　）
    19.
    教学内容是学与教的过程中有意传递的主要
    20.
    教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它
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