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“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。
6 查阅
“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。
A、尊师爱生
B、民主平等
C、辩证统一
D、教学相长
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参考答案:
D
师生关系具有教学相长的特点。
小学教师
Ta老师搜题
相关问题:
至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅
“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?( )
“教学相长”这一提法( )。
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
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回答{TSE}题 某药材在储藏过程中变质,有特
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回答{TSE}题 某药材自顶端开裂或裂成两瓣
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回答{TSE}题 某药材呈长椭圆形或卵圆形,有
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马钱子的性状鉴别特征是
10.
《中国药典》收载的砂仁原植物有
11.
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12.
来源于芸香科植物的果实类中药材有
13.
来源于旋花科植物的种子类中药材有
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以浆果入药的中药材有
17.
来源于木兰科的果实及种子类中药材有
18.
乌梅的性状鉴别特征为
19.
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20.
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