2. 首页 > 题库二 >
  2. 问题

数字系统中，采用（）可以将减法运算转化为加法运算。

8 查阅

数字系统中，采用（）可以将减法运算转化为加法运算。

A.原码

B.ASCII码

C.补码

D.BCD码

参考答案:

答案：C

超星尔雅学习通

相关问题:
  • 十进制数-10使用补码表示为（）。
  • 十进制数-65使用补码表示为（）。
  • 已知8位机器码是10110100，若其为补码，则所表示的十进制真值是：
  • 幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己．这种思维类型是()。
  • 掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）
  • 学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习
  • 掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　）
  • 男，8岁。言语发音不清，词汇贫乏，不能完整表达意思，能做简单加法，但不会减法，
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    关于病毒衣壳的叙述，错误的是（）
    2.
    病毒严格细胞内寄生的原因是（）
    3.
    控制病毒遗传变异的成分是（）
    4.
    构成病毒核心的化学成分是（）
    5.
    病毒与其他微生物最重要的区别是（）
    6.
    一般保存病毒种的最佳温度是。（）
    7.
    度量病毒的单位是。（）
    8.
    衣壳的成分是。（）
    9.
    病毒的增殖方式为。（）
    10.
    培养病毒所用的营养培养基是。（）
    11.
    玻璃器皿干烤2h灭菌的最佳温度是（）
    12.
    非细胞型微生物含有两种类型核酸，既含DNA，
    13.
    可用50%甘油缓冲生理盐水保存或寄送被检
    14.
    病毒是一类只能在活细胞内寄生的原核细胞
    15.
    组织细胞培养病毒的优点是（）
    16.
    培养病毒的方法有（）
    17.
    病毒对细胞的损害主要表现为（）
    18.
    病毒衣壳的作用是（）
    19.
    病毒核酸的功能是（）
    20.
    真核细胞型微生物的特点是（）
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。