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患者面部外伤造成右侧上唇部分缺损,缺损大小相当于上唇的1/5,伤口不甚干净,创面已无
13 查阅
患者面部外伤造成右侧上唇部分缺损,缺损大小相当于上唇的1/5,伤口不甚干净,创面已无渗血。以下处理措施中,哪项是不必要的
A、直接拉拢缝合
B、应用抗生素
C、采用下唇组织瓣转移修复上唇缺损
D、清创
E、注射破伤风抗毒素
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参考答案:
C
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相关问题:
患者,男性,49岁。5天前患感冒后,上唇及151周皮肤出现多个成簇的针头大小水
破伤风抗毒素(TAT)过敏试验,每毫升含TAT
应用破伤风抗毒素的目的是
5岁患儿,上唇疖肿挤压后出现寒战、高热、头痛、昏迷。首先应考虑
患者女,17岁,行破伤风抗毒素过敏试验。20分钟后结果显示局部皮丘红肿,硬结
破伤风抗毒素脱敏注射时出现轻微反应的处理是
不符合破伤风抗毒素皮试结果阳性的表现是
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1.
德育过程的构成要素有()。
2.
德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发
3.
德育教育的体谅模式的特征有()。
4.
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
5.
在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个
6.
我班的一位同学是从初一年级直接升入初三
7.
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生
8.
我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是
9.
课外活动是()
10.
道德修养所包括的内容主要有()
11.
奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价,其
12.
德育的价值属性和对平行教育子系统的作用
13.
道德评价能力发表的一般过程是()
14.
李林写了保证书,决心今后要按《中学生守则
15.
德育的本质特征在于德育是培养人的()
16.
活动和交往是学生品德形成的()
17.
“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方
18.
下列原则中既属于我国中学教育原则又属于
19.
面对国际国内形势的深刻变化,中学德育既面
20.
道德教育的认知模式是当代德育教育理论中
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