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按龋坏程度可将龋病分为

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按龋坏程度可将龋病分为

A、急性龋、慢性龋、静止性龋

B、浅龋、中龋、深龋

C、窝沟龋、平滑面龋

D、牙釉质龋、牙本质龋和牙骨质龋

E、干性龋、湿性龋

参考答案:

B

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    1.
    幼儿园课程的基本形式是（　　）。
    2.
    幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟
    3.
    课程的内容不要过难也不要过易，不要对幼儿
    4.
    教师的沟通能力主要包括（　　）。
    5.
    幼儿的活动包括幼儿的（　　）等内容 。
    6.
    教师在幼儿园环境创设中的作用主要表现在
    7.
    13．课程的基本要素是（　　）。
    8.
    教案的设计包括以下内容的选择和确定：（　　
    9.
    制定具体的教育教学活动计划的环节是（　　
    10.
    在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时
    11.
    幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需
    12.
    幼儿社会化的内容不包括（　　）。
    13.
    在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特
    14.
    幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等
    15.
    幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园
    16.
    家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只
    17.
    教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。
    18.
    为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控
    19.
    “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活
    20.
    创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因
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