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角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。

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角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。

A、及时模仿阶段

B、简单再现阶段

C、认同阶段

D、内化阶段

参考答案:

D

内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程。

相关问题:

( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而

国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了

幼儿园向小学阶段过渡只是顺其自然，不需要老师花太多精力。

（　）是国民教育的奠基阶段。

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（　　）。

2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（　　）

学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）。

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