A、可变性
B、阶段性
C、不平衡性
D、顺序性
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参考答案:
A
[名师点睛]题干中首先提到了儿童身心发展的稳定性是相对的,之后解释了为什么稳定性是相对的,是因为在不同的社会条件或教育条件下,即使是同一年龄阶段的儿童,可能因为时代不同或教育条件的改变,他们的身心发展水平也会相应地发生变化,由此可见,儿童身心发展也是具有可变性的,只不过这种可变性是在一定程度和范围内的,所以,本题选A。
幼儿教师