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22.积分时间愈长,积分作用愈弱.( )
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22.积分时间愈长,积分作用愈弱.( )
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37.积分控制规律动作缓慢,容易造成调节不及时,不单独使用。( )
43.DDZ-III型调节器的积分时间TI的校验,调整侧量信号(输入信号)和给定信
40.DDZ-III型调节器的积分时间TI的校验,把积分时间置于被校验的某刻度上
45.DDZ-III型调节器的积分时间TI的校验,调整比例度为实际的100%.当偏差
42.DDZ-III型调节器的积分时间TI的校验,调整测量信号(输入信号)和给定信
47.DDZ-III型调节器的积分时间T,的校验,调整比例度为实际的100%,当偏差
41.DDZ-III型调节器的积分时间T,的校验,把积分时间置于被校验的某刻度上
46.DDZ-III型调节器的积分时间TI的校验,调整比例度为实际的100%,当偏差
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1.
(),是不仅把过程的每一步活动表示出来,还显示
2.
流程中的(),是指某一点的工作负荷大大超过此
3.
用流程图可展示过程中各个()之间的逻辑顺序
4.
绘制流程图时要选择开始与结束点,确定过程
5.
流程图中,符号表示(),符号表示(),符号表示()。
6.
定量数据主要可分为()和()两大类。
7.
()的数值越小,说明总体数据的波动越小,数据的
8.
总体中每个个体都有相同的机会被抽取出来
9.
统计推断常用的方法有()和()。
10.
样本标准差、样本极差是对样本数据()的度量
11.
样本均值和样本中位数是对样本数据()的描述
12.
通过计数个数的方法取得,不能连续取得的数
13.
凡是可以连续取值的数据,为()。
14.
按照对客观事物测度的精准水平,可将计量尺
15.
帮助建立解决质量管理问题思路的工具,如()、
16.
()是指为解决质量方面存在的问题和不断改进
17.
许多质量工具是以()作为基础对数据进行分析
18.
质量工具可以分为两大类,一类是帮助建立解
19.
(),是QC小组活动能够持续发展的最为重要的支
20.
创新型课题就是QC小组针对现有的()、()、()等不
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