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在我国陆地航线上,同航迹、同高度、同速度的航空器之间的程序管制的纵向间隔应不少于多
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在我国陆地航线上,同航迹、同高度、同速度的航空器之间的程序管制的纵向间隔应不少于多少分钟?
5分钟
10分钟
15分钟
20分钟
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B
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相关问题:
在我国境内6600米(含)以上空间划分为若干高空管制空域,它们属于:
在我国境内6600米(不含)以下空间划分为若干中低空管制空域,它们属于:
下列在我国能产生地面大风的天气形势:
纵向动不稳定的特征是:
飞机具有纵向静稳定性的条件是:
飞机的纵向稳定性主要是由:
在我国,“公民”一词的含义是指:
张仲景、华佗在医学上的成就十分突出,他们都生活在我国古代的:
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1.
布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。
2.
合作学习是指学生们以( )的方式代替教师
3.
指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用
4.
( )可用来考查学生对知识的回忆,且可将学
5.
教学过程的三种过程是( )。
6.
( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学
7.
教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂
8.
根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学
9.
认知领域的教学目标有( )。
10.
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学
11.
应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括
12.
与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观
13.
下列教学模式不属于个别化教学的是( )。
14.
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进
15.
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的
16.
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式
17.
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学
18.
以学生为中心的教学策略有发现教学、情景
19.
掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念
20.
测验前的计划包括( )。
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