教师要学生列举筷子的用途,某同学在单位时间内给出了许多的答案,但都在餐饮用具范围内,这表明该学生的发散性思维()
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教师要学生列举筷子的用途,某同学在单位时间内给出了许多的答案,但都在餐饮用具范围内,这表明该学生的发散性思维()
A.流畅性好,变通性好
B.流畅性好,变通性差
C.流畅性差,变通性好
D.流畅性差,变通性差
参考答案: