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某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于（）
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某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于（）
A.学科教学渗透
B.课外活动渗透
C.学生管理渗透
D.环境优化渗透
参考答案:
某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于（）
A.学科教学渗透
B.课外活动渗透
C.学生管理渗透
D.环境优化渗透
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