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教师对知识的讲授和阐明,对疑难的解释和分析是,适合使用()
7 查阅
教师对知识的讲授和阐明,对疑难的解释和分析是,适合使用()
A.导入语
B.讲授语
C.提问语
D.总结语
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参考答案:
答案:A
知识竞赛
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教师设计总结语要遵循()原则
总结语应做到()。
具体说来,总结语的作用有()。
卫生工作改革将使城市卫生服务机构形成两大格局,(),诊治疑难杂症,从事医学研
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1.
注射用的针筒或其它玻璃器皿除热原可采用
2.
实用新型、外观专利申请的审查程序不包括
3.
用作注射用无菌粉末的溶剂或注射液的稀释
4.
下列属常用防腐剂的物质是()。
5.
下列关于滴眼剂中加入增稠剂的说法错误的
6.
下列常用作杀菌剂的表面活性剂是()。
7.
()是制备优良的半固体制剂的关键。
8.
符合哪种情况的企业行为可能面临垄断的处
9.
下列关于滴制法制备软胶囊的说法错误的是
10.
下列能够恒速释放药物的胶囊剂是()。
11.
因加入电解质使混悬剂维持稳定状态的ζ-
12.
(多选题)大学毕业生收集就业信息应遵循的
13.
(多选题)求职过程中,导致产生心理问题的原
14.
(多选题)求职从众心理主要表现在以下几个
15.
(多选题)大学生常见的求职心理问题有()。?
16.
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17.
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18.
(多选题)国家鼓励大学毕业生就业创业政策
19.
(判断题)对于就业信息,大学生不用担心,辅导
20.
(判断题)在遇到就业问题时,要学会调节自己
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