小学生刚学拼音时,容易记住声母表和韵母表的开头和结尾部分,不容易记住中间部分。这表明遗忘受()
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小学生刚学拼音时,容易记住声母表和韵母表的开头和结尾部分,不容易记住中间部分。这表明遗忘受()
A.材料数量的影响
B.材料性质的影响
C.个人兴趣的影响
D.材料序列位置的影响
参考答案:
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