张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间的珍贵,并珍惜时间〞作为教学目标之一。该目标属于()。
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张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间的珍贵,并珍惜时间〞作为教学目标之一。该目标属于()。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
参考答案:
张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间的珍贵,并珍惜时间〞作为教学目标之一。该目标属于()。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
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