在交通闭塞、人烟稀少、气候恶劣的高山大川或海岛,学校的设立和发展存在较大困难,所以,在这些地方,教育机构的数量就比较少。相反,在交通便利、气候适宜的大江大河、平原地区,教育机构的数量就比较多。这体现了

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在交通闭塞、人烟稀少、气候恶劣的高山大川或海岛,学校的设立和发展存在较大困难,所以,在这些地方,教育机构的数量就比较少。相反,在交通便利、气候适宜的大江大河、平原地区,教育机构的数量就比较多。这体现了()对教育的制约功能。

A.自然环境

B.经济发展水平

C.人口

D.政治制度

参考答案:

答案:A

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