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儿童对客观现象的延续性和顺序性的反映，称为（）。

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儿童对客观现象的延续性和顺序性的反映，称为（）。

A.方位知觉

B.形状知觉

C.时间知觉

D.深度知觉

参考答案:

答案：A

知识竞赛

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