近日，由首都文明办、北京市教委等主办的“2020年首都文明校园创建故事分享会”在北京市第二中学分校举办。七所学校师生结合年度特点和时代特色，采用故事讲述、节目表演、音视频展示等多种形式，给首都广大师生带来了一场文明校园创建的精神盛宴。（12月24日《北京青年报》）
“我们相信守护这中华民族几千年的中医药，也一定能够战胜这场疫情……”“文明故事会”上，来自北京中医药大学、既是老师又是医生的孟捷与学生焦萌共同讲述了在疫情期间学校驰援武汉抗疫一线，运用中医药学在“抗疫”中做出突出贡献的感人故事。
“我就是那个家长和学生们不愿意换掉的体育老师……”在“文明故事会”上，通州区永顺镇中心小学体育老师王腾讲述了他如何让孩子增强身体素质，如何在“玩耍”中让孩子们走出教室走向操场的故事。
“文明故事会”上讲述的文明故事，都有一个共同点：都是大家身边的文明故事，都是看得见、摸得着的文明故事。这些好医生、好教师、好学生、好市民，就在离大家最近的地方，有的甚至是“邻家哥哥”“邻家姐姐”“邻家大爷”。文明的典型就在身边，听起来更加亲情。不少学生听了“沾地气”“带露珠”“冒热气”的文明故事后，都有了切身感悟，表示将拥抱新时代、追逐伟大梦想。
道德宣讲，文明宣讲，需要讲好大故事。这些大故事里的大典型，确实是“文明的高地”“道德的高地”，他们是时代的楷模，他们是我们追逐的目标。但是，在讲好大故事的同时，更需要多讲些小故事。大故事固然高大，不过，早就在媒体上宣传过了，大家基本听说了。因此，“文明故事会”不妨多讲一些老百姓身边的小故事。
更何况，小故事并不小。虽然他们没有惊天动地的壮举，却有着凡人善举的美好，这种“小”本身也是“大”，凡人善举人人都能做到，理解起来容易，行动起来也容易，便于学习，便于借鉴，便于追上；小故事里的人物就在自己身边，甚至就生活在一个社区里，一个校园里，那么，这些“身边的感动”也就更容易因为就在身边而有了“身边的模仿”，从而成为言传身教的“身边的行动”。
还有一种情况是，一些地方举行“文明故事会”喜欢讲经常讲的故事，这种故事固然需要讲，不过，要讲老故事，更要讲好新时代的新故事。
让“文明故事会”给时代增添更多道德阳光！（郝冬梅）