“孔子，孟子，韩非子，带‘子’的都不一般；刘店子也带一‘子’，也不一般。” 不懂这句话，可以说你来过刘中，却并未真正认识刘中。 这句话始自官方。曾经，有一个人被调整到刘店子任职，有感于此地方地处偏远，经济欠发达，心中自然落寞。然而，被领导用上述话一劝慰，心情豁然开朗，原来，我这不是被小用、弱用，乃是被大用、重用。后来，此君以实际行动造福刘店子，成绩卓越，自己也得以高升、高就。 从官方传至民间，从民间耳濡目染影响到了一代代刘中人，我们对刘店子中学也不敢小瞧了，因为，小至刘中这样一所名不见经传的乡村学校，居然可以和孔、孟、韩等先贤并列。事实上，在这儿，美丽的校园内，行走着一批全国优秀教师、全国优秀班主任、省级优秀教师、市级优秀教师，区级优秀教师，正所谓“君子居之，陋室不陋”。像成语“名列孙山”所说，孙山是考中的那最后一名，我们虽然没考中，但列在他们之后，和他们相列，也未尝不是一种进步和荣耀；假以时日，继续奋斗，就可以名列孙山之上的。 单就刘店子社区这一方乐土来说，刘店子中学算是此地的“最高学府”了。而今，□最高学府□的校长提出君子教育的办学思想，再一次旗帜鲜明地接通孔、孟、韩之道，未尝不是明智之举了。孔、孟、韩等先贤思想，从一个侧面讲，就是做君子的思想；整个儒家思想，其实讲的就是人和人之间的关系，反对小人，提倡世界大同，人人皆为君子。 临沂青藤文学网知名人士阿莲，很热情，了解到刘店子中学君子教育办学思想后，在“编者按”中这样称许，“曾几何时，中国优秀传统文化都一并被当成糟粕，全部摒弃。该有的礼节礼仪，都被当成迂腐，个人行为被无限制解放，道德一度迷茫，甚至沦丧。该校创新发扬传统文化的校园管理思想，潜移默化传达给学生，让优秀文化得以传承，是值得称赞的。” 外部获得认同，内部更充满了信心，何况，刘中历来的传统就是维护领导，响应领导，所以，刘中全体师生现在正以实际行动思考着，实践着。刘中君子教育上接孔、孟、韩之道，有根有源；下接学校肥沃土壤，接地气，外人所说的偏远，正给了此地的师生以安静的办君子教育的环境。我们不能兼济天下，但并不妨碍我们独善其身，如今，从成长共同体而言，据学校领导反应，八年级四个新分配来的语文教师在高洁老师的带领下抱团取暖，如鸡蛋，由内到外打破，涌现出刘中君子生命教育新气象；学科教研组如英语组，组长朱时芳身先士卒，作出榜样，整个组倾力于集体教研，分享智慧，分享成果，共同进步和发展，值得学习和借鉴。君子慎独，就单个人来说，美丽的校园内，行走着一个个君子师生。学生方面，朱晓妹、李欢、王凯璇等，在不同的考试中，曾获得全区第一名的好成绩。年轻教师方面，新入职教师刘晓艳，精心打磨课程，显示良好君子功夫，就被区教研员预言，“锻炼3一5年的时间内，能拿市讲课比赛一等奖”。老教师方面，有机会有能力调走却仍选择坚守的庄申玲，其不慕名利无私奉献的君子风范，早已声名远播，为河东区一届届新上岗教师所叹，所羡，所学。班主任方面，付清吉老师很有科研头脑，通过重温传统文化经典和现代管理学著作，带领班级制定“自强自信阳光”三维度君子学生评价标准，打造君子“幸福班级”，既体现行政管理思想，更体现学术管理、思想管理、自主管理等现代君子班级管理思想，值得点赞。 刘中美，美在做君子师生；刘中好，好在山好水好“君子”更好。刘店子中学因成绩出色获得政府表彰的集体三等功这一特殊荣誉称号，吸引着不少外来参观学习者。我们想说，千学万学，没学到下面这句话，还不能算真正认识刘中： “孔子，孟子，韩非子，带‘子’的都不一般，多是君子；刘店子也有一‘子’，也要做君子，也在做君子，也要做成君子。”
【编者按】：酒香也怕巷子深。一个好学校的文化，也需要宣传，其中最重要的，是学生和教师的口碑。本文中，作者将我们所不知的“刘中”展示给文友，传于网络，可见学校办学思想已经深得人心。