保育员随笔春季传染病

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  春季是传染病的高发季节,幼儿保育工作在这个季节也要付出更多的耐心对待幼儿。和小编一起去看看《保育员随笔春季传染病》吧!

  保育员随笔春季传染病【第一篇】:保育员随笔春季传染病

  时光匆匆,不经意间担任幼儿保育老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

  社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平。

  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育教师。

  保育员随笔春季传染病【第二篇】:保育员随笔春季传染病

  幼儿园保育工作是至关重要的,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  一、保质保量地做好保育工作,安全教育工作

  为了减少常见并多发病的发生,每天都能坚持用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动,如:《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。

  二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

  孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班,许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像他人学习,使自己成为合格的保育教师。

  保育员随笔春季传染病【第三篇】:保育员随笔春季传染病

  春季是各种传染病的高发期,为了加强保育员对春季传染病的认识以及掌握正确的消毒措施,使每一个幼儿在一个安全、卫生的环境中学习和生活。2017年2月26日下午,苏安幼儿园新苏苑分园对保育员开展了《春季传染病预防知识培训》。

  保健周医生重点对春季传染病的流行特点,临床症状以及预防措施,进行了详细的介绍,并要求各班做到以下几点:

  1、每天通风换气不少于2小时。

  2、每天下班前开臭氧发生器消毒1小时。

  3、物体表面、门把手用250mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒,每天至少一次以上。

  4、杯子、毛巾高温消毒。

  5、塑料玩具用含氯消毒液浸泡半小时后,再拿到太阳下晒干,书籍拿到太阳底下曝晒1小时。

  保育员们认真仔细地听讲,不时地做着笔记,积极提问,学习气氛踊跃。通过培训,保育员们纷纷表示要扎实做好班级卫生消毒及幼儿保育工作,细致观察幼儿,做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。只有这样传染病才不会在幼儿园中蔓延,才能让每一个幼儿真正健康、快乐的成长。

  保育员随笔春季传染病【第四篇】:保育员随笔春季传染病

  (一)、加强宣传教育,养成良好卫生习惯。

  (二)、搞好大环境卫生。

  (三)、严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》落实晨检制度,必要时增加午检、晚检。

  (四)、加强幼儿园食堂管理,做好防蝇、灭鼠工作,防止食物食品的污染,对公用餐具要定期消毒。

  (五)、幼儿园在新生入园时认真落实查验预防接种证工作,儿童接种情况纳入学生个人健康档案,纳入学籍管理查验结束后要及时向所在地的接种门诊报告查验结果。发现幼儿未按全程接种相应疫苗时,要求儿童及时到所在地的接种门诊进行补种。

  (六)、接种疫苗是预防传染病最主要、最有效的手段。在传染病流行前要进行相应疫苗接种的宣传教育,提高自觉接种意识。

  保育员随笔春季传染病【第五篇】:保育员随笔春季传染病

  在世界卫生日来临之际,为进一步做好幼儿园各类春季传染病的预防,幼儿园加大宣传力度,我们对保育员和后勤人员进行了春季传染病知识的培训。

  我园通过以上各项工作的开展,全面有效地控制了幼儿春季传染性疾病的发生,确保幼儿园各项工作有序的开展,为幼儿身心健康成长创造了良好环境。我园还会坚持不懈开展卫生防控工作,为构建和谐幼儿园,优质园所做出更大的努力。

  首先,加强班内消毒工作,幼儿园为每班提供消毒器材和药品,要求切实做好消毒工作,不留安全隐患。

  其次,严格落实每日晨、午检制度,及时掌握幼儿的身体状况,做到早发现、早报告、早治疗。

  再次,进一步完善缺勤幼儿的登记;积极开展体育锻炼,确保每天上下午都有户外活动时间,增强幼儿体质;对家长和幼儿开展传染病预防知识的宣传教育。

  保健医向教职工进行春季传染病预防的培训,向大家介绍春季多发传染病的类型、症状、传播途径等,尤其是对手足口病、流行性腮腺炎等疾病的特点及预防控制措施进行了详细介绍。

  以上就是为大家整理的《保育员随笔春季传染病》,感谢大家的浏览。如果您有好的建议,欢迎您在下方进行评论哦~


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