一、仰望七夕 远古,把故事镶嵌天空 一缕温情赐予婆娑 那些黑的、白的、阳光里、角落里的影子 在双七的夜里 被流淌的玫瑰吞吃 葡萄架下的柔情,蓄谋已久,柔软的词句 娇艳的打开,浓郁的芳香 令对饮的人,无法分辨,且做梦乡 不平静的夜晚,月儿有情 鹊也成全,是劫,是缘,千年等待 一刻清欢,一曲箫音滴泪,怜惜还是盛赞 把一切交付云,演义一段海枯石烂 俯瞰烟火的眼睛,正焚烧着烟岚 今夜是一个借口,虚与实都得以圆满 真情与空洞无比欢颜 应该祝福那些新蕊和淘漉金沙的人 因果,行程都是我们的落点 二、中元节──写给祖母 我的祖母,已经离去 今天这个日子,我一直渴盼着 平日里包裹的云淡风轻,终于可以掀去 祖母 知道那边也忙,今天是那边的春节吗? 听说也有半月假期,是怜悯我么? 此刻我相信天堂,相信那些神灵的诺言 我,一个无神论者,无比虔诚的的祷告 给积攒多日的思念,一个喷涌的机会 祖母,我来看你来了 (另一个世界放假一说,来自中元节的由来) 祖母 秋风已起,有些凉,给您培些新土 还有些无端的蒿草,会阻挡了你的视线 现在,我只能为您做这些 祖母 我看见了你的眼,你也应该能看见我的眼 祖母 您佝偻的背影,拄着清漆拐杖 在巷口的斜阳里,翘望 祖母,你住在我的枕边,棉衣,发间,唇角 你在我的耳畔 祖母,我只能在今天这个日子 在这空洞的阔野里,大声的呼喊您 祖母,我想你。 三、教师之声──写在教师节 赐一个太阳的荣耀,摆一个圣人的姿态 是假借虎威的错觉,我没那么得意 在黄土地上,吸着涌动的气流 云端的脑壳,藏匿烟火的欲与求 如果这是崇高,请为我抚一阙琴音 眼望,四周的围城,烈火熊熊 藏在袖中的落魄,想要嘶鸣 奔腾的激流,只能感动上苍 却无力化解秋冬的疯狂 满窗的风雪,撞击胸膛,扯动肋骨 罪已成殇 许多的爱深沉在海底,还没与阳光接轨 就被岁月封存 跨不过的沟壑,无数次鞭打脆弱的灵魂 蜡烛的命运无法选择,漂流的风助它成佛 不需要光晕里的仰望,如果相同的窗子 投射一缕温情的眼波 这于我就是幸福
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一、仰望七夕:一个传说,一腔夙愿,无论“是劫,是缘”都“应该祝福那些新蕊和淘漉金沙的人,因果,行程都是落脚点”。因为“今夜只是一个借口,虚与实都得以圆满”。二、中元节──写给祖母:感谢这个节日,让思念尽情喷涌,培些新土,除些杂草,更能把两个世界的亲情坦露。祖母住在耳畔,阔野全是思念。三、教师之声──写在教师节:也荣耀,也崇高,但“请为我一阙琴音”。有些罪已漫延成殇,但惊扰不了灵魂深处的爱。不要成佛,不要仰望,只求烛光闪动那一刻的温情,“这于我就是幸福”。三首诗作真的是有感而发,把一个个心结抒写于节日里,吟出久藏的心语,一吐为快。诗作引人哲思,感想颇多。语言趋于朴实,倾诉带着理性。好诗荐赏。感谢赐稿轻舞,问候创作辛苦。