有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈。接下来由小编给您介绍小学生500字的日记初中生散文,一起来欣赏一下吧!
风中的行走
平原多风，因此行走的人总免不了要与风打交道。
风有很多种，最令人惬意的莫过于“暖风醺得游人醉”或是“吹面不寒杨柳风”了。
早春时节，风从刚刚苏醒的大地徐徐地升起，如一位轻盈的仙子，穿过树梢，掠过屋顶;又如母亲温柔的手，拂过耳际，抚过面颊。四周便弥漫开一种浅淡的温暖，渗透进身体，渗透进思想。
偶尔有云停泊，风便牵出一帘斜斜的雨幕，如烟，如雾，裹住吐绿的柳丝，呢喃的燕子，汇成一首再清新不过的诗。
但是风可不总是这样的好脾气。昨天还挥着水袖“轻歌曼舞”，今天就可能“大风起兮云飞扬”了。你听，天还未亮，风便如一位指挥千军万马的大将军，披挂上阵，卷起沙尘、碎石，拍打门窗，催人起床了。用力地打开门。如需逆风行走，总要围上围巾，遮上帽子，戴上眼镜。看你低眉顺目，风更来了精神，呼啸着，不断地掀掉帽子，扯去围巾，牵绊你前行的脚步。你得用全力与风抗衡。一不小心，就会被吹得倒退回去，重新来过。
顺风行走的时候倒会省去不少力气，你甚至不用迈步，风便推着你一路跑去。可是要及时收住脚步也不容易。稍一疏忽，就会被风吹过头儿，甚至吹进“死胡同”，弄得晕头转向，找不到出口。
如果遇到的是飓风，那么演绎的便会是一场灾难了。
无论你迷失或是清醒，风总要倦了，累了，才收起征衣，悄然退去。
风是无形的，风筝却因风插上真实的翅膀。“好风凭借力，送我上青云。”那些漫天飞舞的风筝，为行人平添了许多风中奔跑的快乐。也会引人更深的思索：风筝要飞得更高更远，不仅在于“好风”，更在于对“好风”的把握!
那么行走的人呢?
短短的思绪
独倚窗边，仰望月色，月冷如雪，云淡如烟……
月下独酌，才发现对她的思念不曾褪去，仍是如潮水般一发不可收拾，漫漫长夜中，清风明月下，那如柳絮般缠绵的思绪，又将心给包裹……
梦见过在落英缤纷中相守，亦梦见过在柳絮纷飞中相盼，亦梦见过在秋叶飞洒中凝视，亦梦见过在大雪纷飞中等待。幻想过在云端共赏天下，亦幻想过在风沙中谈笑自若，亦以幻想过在天际相拥，亦幻想过在狂澜中依偎。
想在花瓣上雕琢你的名字，想在叶片上为你写诗，想用天边的云朵为你织成耀眼的轻纱衬托你的轻盈，想用大海的水珠串成项链锁住你的芳，心想用满地的落叶铺成地毯迎接你的身影……
曾在不止一个夜晚里，呼唤你的名字，用最华丽的词语描绘我对你的心，描绘我傻傻得苦等，描绘我轻轻得叹息。
于是我常常凝望你走过的路，寻找那一缕芳香与温馨。
于是我将为你写的诗折成船，放在清澈的小溪。
于是我把你对我说的话，刻在心灵的深处。
如果我是一道清风，转瞬即逝，但求留下一阵清凉，留于你心。
如果我是一抹芬芳，昙花一现，但求留下一缕芳香，留于你心。
谁将如水的月色斟酌?
谁望一缕冷清月光落入浩渺的溪流?
谁在凝视的背后种上浮华?
又是谁将遗失的思念重拾?
我的房间，写满你名字的纸条又在纷飞
小溪中，为你写的诗，继续漂泊……
乡村墨色雨萦萦
我一直以为，夏天的雨总是不羁而放荡的。直到那一次，我在一个如诗如画的乡村中遇见了一场温柔恬静的夏雨。
那时已是夏末，我独自走在乡村小陌间，忽而下起了淅沥小雨，细致、温柔，这是我在夏日里不增遇到过的雨。细密的雨丝萦绕在这个被青山与绿水包围的乡村;在灰蓝静谧的天空下交织、缠绵，悄无声息的缓缓飘洒。雨落在荷塘上，微波漾漾，塘底的游鱼都纷纷浮上水面享受这甘甜的雨露。雨洒在夏末的荷花上，化成一颗颗晶莹洁白的雨滴，或乖巧地卧在含苞欲放的荷苞上，或安静的躺在碧绿的荷叶上，一颗颗如钻石般光亮。雨就像一个音乐师一样，在这个小小的荷塘里演奏着大自然最动听的乐曲。此刻，虽然没有月色相伴，无日光相映，却有着清净的雨为朋，相信无论是怎样的人，遇见这样的雨，总会变得安静下来吧?
我继续往前走，想体会一下王维的“行到水穷处，坐看云起时”，带着一点期待，似乎踏上了世外桃源的路。不过却没有夹岸的桃花，只有两旁新插的秧苗，还有漫天纷飞的雨丝，雨轻轻的跳到了秧苗上，似乎在玩着滑梯，一颗又一颗的雨珠滑到水田上，化作滋润稻田的雨露。
雨一点一点大了起来，我丢开手中的伞，尽情享受着这一场清凉的雨，离开此处，已不知何时才能像今天一样这样停下脚步，欣赏这样幽柔的风景……