上课，“小李”神秘兮兮的，双手藏在背后，似乎拿着什么东西!
“不会是藏宝吧，值钱呢!”同学两眼发光。我扭头瞥了他一眼：“这是学校!”虽然“小李”这样神秘，我们却一点不惊奇，因为这已经不是第一次了。
“小李”站在台上，要揭示神秘东西了。“当当当当”，我们睁大眼睛，“切，原来就是透明胶和一把剪刀嘛!还搞得这么大!”同学嘟着嘴。
“小李”把目光转向右侧的玻璃，我们也看去。他拿着那同学所谓的“藏宝”，走像第二块玻璃。他用手触摸玻璃，我们才发现，那块玻璃快要碎尸两段了， 出现了很大的裂缝，不完整。“小李”把先透明胶拉长，“呲呲呲”沿着裂缝贴上去，还很细心，压平。同学们时而站起来，时而坐下去。时而大笑，时而静默。“小李”则面无表情，口中念念有词：“我上次看到裂缝，害怕伤到人……”随后，为了保险起见，有在玻璃外面贴了。他用的是透明胶，所以阳光不会被遮挡，真是煞费苦心啊!
玻璃如果碎了，不完整，那就没有用了。我们是一个大家庭，如果有分裂，有分歧，不完整，那跟碎的玻璃有什么差别呢?
修玻璃-日记450字-四年级日记
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