生活是否美好，主要决定在自己的心情上，学会控制的心情，就能控制自己的生活。今日小编就给大家分享几篇同学们的心情日记，仅供大家参考，希望能对大家有所帮助!
心情日记一：
汪天瑶，你敢不敢跟我比赛转圈圈?”这天下课，我的同学刘家诚说。我心里在想，转圈圈可是我的拿手好戏，他肯定是要输定了。
于是，我们就开始了比赛。一圈、两圈、三圈……之后刘家诚突然叫了一声，“啊，我好晕啊，我什么都看不见了!”话音刚落，我想，就这么点儿能耐还敢跟我比，现在还不到60圈呢!就在这时，只听到“噗通”一声，他就趴在地上了，尽管这样，他嘴里还不忘叫我停下来。同学们在旁边哈哈大笑，笑他跟我差距太远了。
刘家诚很不服气，跟我下了“战帖”，我们约定下周一重新比赛。
比赛规则：1。双脚转圈。2。看谁转的时间更长。3。速度不能太慢。
比赛时间：下周一。
比赛地点：学校操场。
参赛人物：汪天瑶、刘家诚。
裁判：郑逸。
我们把战帖写好，签字收好，期待下一次的决战。
心情日记二：
今天下午，我走到阳台，看见了妈妈在洗衣服。一颗颗豆大的汗珠在往下滴。我想，我巳经长大了，可以帮妈妈做一些自已可以做的事。想完后，我走到妈妈身边，对妈妈说：“我来帮您一起洗衣服吧!”妈妈笑眯眯地点点头、说道：“好呀!”
我拿出一个装满水的盆子，一块香皂，一件脏衣服，拿好东西后。我问妈妈：“妈妈，我不会洗衣服呀!”妈妈对我说：“首先要把脏衣服投入水里泡，再用香皂搓一搓，然后再次放入水里泡，直到洗干净为止，最后，拧干，用衣架放好。”母亲说完，我就开始洗衣服了。我把衣服放入水里，再拿出香皂搓了搓，我看见脏的地方还没洗掉，我问妈妈：“怎么办呢?”“用力搓，就可以洗掉脏的地方。”妈妈说道。我用手用力搓了搓，衣服真的洗干净了。最后，我用手拧干，用衣架放好。衣服变得干干净净。
洗一件衣服真不容易!我现在才知道洗一件衣服有多累，我以后再也不依赖妈妈了!
心情日记三：
披萨曾经在大江南北风靡一时，如今也热度不减。吃的次数多了，我便萌生了亲手做披萨的念头。
在书中找到了烹饪方法，我便按照说明来准备食材：饼底、番茄酱、奶酪、洋葱、青红椒……因为是自己动手，哪个好吃就做哪个，我喜欢鸡肉披萨，预先腌制入味的鸡胸肉也是必不可少的。
一切准备就绪，我在饼底上均匀地刷上番茄酱，将切碎的奶酪(也就是芝士)均匀地撒在上面。接下来放入准备好的蔬菜、肉类，最后再一次用奶酪覆盖住食材。
准备工作就此完成，接下来要做的仅仅是烤制披萨。预热烤箱，设定温度，一切按照说明操作后，就可以等待披萨出炉。
随着清脆的提示音响起，披萨烤好了。诱人的香味飘出烤箱，让人垂涎欲滴。我将披萨取出装盘，稍待它不那么烫口，便尝了一大口。饼边外脆里嫩，蔬菜的清新、肉类的鲜美和芝士的香浓混合在一起，成为绝妙的美食协奏曲，真是美味极了。
和中餐比起来，披萨的制作过程实在不算复杂，可见西方人在吃的方面，总是不及中国人讲究的。不过，披萨口味多种多样，又兼具主食与配菜的职能，或许这就是披萨作为西餐的代表菜品之一备受欢迎的原因吧。
心情日记四：
今天早上，来了一位新老师，老师给我们讲了一句名言：为中华之崛起而读书，之后还讲了中国古代的三大名人有孔子、老子和释迦摩尼。
教育的教，就是孝和文组成的，我明白了中华民族汉字的博大精深。
其次老师讲的是孝道，我觉得这样即使做得腰酸背疼，也是值得的吧。
到了下午，我们准备到地里干活，可是，等我们到了之后，因为地里的活都已经干完了，我们开始抱怨，这不是欺负人嘛?等等^让后原路返回，到了石门之后，开始整顿喝水，然后开始登山，目标卧龙寺，在那烈日炎炎的太阳下，我们踌躇着，拖着沉重的步伐，走在滚烫的路面上，终于体会打了什么叫生不如死，背上的汗水已经浸湿了衣衫。终于又到了家，我们吃了西瓜，然后开始写日记。
下午的活动，让我明白了什么叫做坚持，痛苦的坚持。
心情日记五：
过去我总以为科学创造只是那些老专家的事，跟我们中学生没什么关系。自从学校开展《爱科学爱生活》活动以后，我就不这么认为了。原来一些有大发明创造的人，从小都喜爱科学，为科学事业的发展和人类文明进行过艰苦的努力。牛顿上小学时就经常动手制作小机械、小发明，高斯11岁就发现了二项式定理，18岁发明了用圆规和直尺作17边形的方法。自古少年出英才。科学并不神秘，科学就在我们中学生的身边，就看我们动不动脑筋思索。
现代科技的发展更为我们青少年从小爱科学、用科学开辟了广阔的天地。我们学校有了计算机。计算机就是通向科学的一个桥梁、一种工具。我喜欢计算机。我在计算机里可以勾画我心中未来世界的蓝图，可以描绘我美好的梦想，我愿和全国中学生一起运用计算机攀登科学的高峰。
老师说，今天的时代是科学竞争的时代。国与国谁强，人与人谁能，就看谁的科学技术领先。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献，推进了科学事业和人类文明的发展。我们青少年是祖国的未来。我们一定要以他们为榜样，从小热爱科学，讲究文明，刻苦学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，不断提高科学实践能力和创新能力，做一个有科学创造的人，为祖国服务。