编者按：这篇文章是一位老师在回忆自己曾经对自己的一位学生说过的话，以及自己的反思，下面就让我们一起来看看这篇《看见春天》。
有一件事，我一直放不下。
我常常想起那个叫鑫的男生，猜想他的现状。如果一切正常，他现在应该娶妻生子了。我希望他一切正常，希望他能更好一些。
十六年前，我刚刚参加工作。鑫上初一，我是他的语文老师，陪伴他走过了三年的读书时光。初中毕业后，鑫考上一所技校走了。
班主任王老师和我说起鑫。王老师似乎很为难，说为了我以后的工作，要告诉我一件事，我请她直言无妨。她沉吟了一会儿，慢吞吞地说，鑫说你看不起他，轻视他。我愣住了，这从何说起?在我的影像里，三年来，我和鑫的相处没有哪一点异于其他学生呀。
“他给你说了他父母的事情。”
哗的一下，三年前的情景浮现在我的眼前。鑫站在我面前，黑黑的小圆脸布满焦灼，“老师，我爸爸妈妈要离婚了，他们天天吵架······”
“他还告诉你他恨他妈妈。”
鑫的眼睛里噙满了泪水，“老师，我妈妈太霸道了，她天天骂我爸没能耐，挣不下钱，我爷爷都劝不住······”
他说，“你因为这件事看不起他，只是冷淡地说了一句话。”
鑫激动的语速极快，“老师，我妈一点都不爱我，她叫我狼崽子。”
我打断了他，“你怎么知道你母亲不爱你，不要这样说。大人的事情你不知道也管不了，你能做的事情就是管好自己。现在好好念书，将来为自己的人生负责。好吗?”
我冷淡的对他说了一句话?我伤害了鑫?我陷入深深的思索。
后来，我又见过鑫两次。一次是他上技校后一段时间，回校看望老师。他说，在技校生活很好，而且当了班干部。他和每一位老师拥抱道谢，到我跟前时，他迟疑了一下，我唯恐再次伤害他，审时度势，察言观色，我们几乎同时伸出了手。但是，我并没有找到一个解释的机会。
第二次是在街上偶遇。他已经工作了，身边有一帮朋友，我们也没有一个恰当的地方可坐。我又一次错过了向他解释的机会。急中生智，我要了他的电话号码，当时想一定要打的。回家后，对着电话号码，我又犹豫了。这么多年，从何说起?说什么呢?若他仍受着父母的伤害，我岂不是又揭起他的旧伤?
即使真能和鑫对面而坐，我又能说什么呢?我不知道他父母的现状，不知道他的现状，我还能说什么呢?但我想告诉他，老师当年没有因这件事看不起他，这也不是一件可以使孩子被别人看不起的事。
我也一定不会告诉他，有一个孩子，她记忆的源头就是父母的争吵。她曾经害怕这个家庭散了，也恐惧过自己的归宿。稍大一点后，她给父亲写过信，也幼稚地给母亲讲过道理，但这些都不能从根本上解决问题。直到一个早晨，她看见了春天。那天，父母大清早就吵架了，她连饭也没吃。她流着泪骑着自行车去上学——饥饿让她伤心欲绝。路上，她抬头看见绿绿的麦苗已经起身，一直铺到天边，一片望不到边的绿在晨风中轻摆，地头淙淙的水声，薄薄的白色的水汽在田野上蒸腾飘荡。这景象让她心中堆积的沉重瞬间化作明晰的领悟：我管不了父母，我只能管好自己，快要高考了，只有把所有的心思放在学习上，我才有可能把握自己的命运。
后来她当了一名教师，遇到了一个和自己遭遇相似的学生，当年她不是冷淡，只是平静地对孩子说出了自己的领悟。
可惜孩子太小，未能明白。
岁月流逝，她不知道孩子现在是否已经明白。或者，孩子自己看见了春天。