第二天
2017年7月9日 新初一 邱芊
今天是夏令营第二天,天气晴朗，我满怀期待的来到教室，心里猜想着今天要干什么。老师先帮我们队昨天的东西进行了总结,并且对昨天的东西进行了操作回顾.
在第二节课时，老师叫我们做了一个碗(不过我觉得就是一个盆……)
我在听老师第一遍讲的时候，脑袋里还晕晕乎乎的，听得不是很明白，所以第一次尝试的时候并不是很理想歪歪扭扭的完全就是一个盆^-^.
后来经过老师的指导，好不容易才做成了。
图如下：
然后，老师又教我们好多用键盘操作的技巧，我们还了一个苦无，虽然中突出了好多错误，重复做了好几遍，花费了好多时间但坚持完成了。
经过一天的学习我又学会了好多关于3D打印的技巧,也学会了怎样制作好看的模型..
第三天
2017年7月10日 初一2班 潘萌
今天是夏令营的第三天，老师还是带我们学习了3D打印软件的用法以及制作。
上午，我们做了骰子，利用了Blender软件的视角移动、建立物体、移动物体、旋转物体、缩放物体、撤销重做这些操作还有最重要的布尔编辑器来做这个骰子。因为昨天做碗和苦无的原因，今天我的操作明显比昨天熟练。这件事证明了我不再是一个入门者或者是一个新人小白了，我已经是一个操作比较熟练的初学者了。
于是我又更改了一下昨天设计的办公桌，加了一个学校的名字，这样比较接地气。。。。。。毕竟这算学校的课程。
做完骰子以后，我们又做了手里剑和印章，手里剑是一个日本忍者用的脱手武器(虽然我在韩国也看见过)。老师说，《火影忍者》中经常出现。
接着，老师帮我们将上午和昨天做得东西打印出来，这是我第一次看到自己做的成品。心中难免有些激动与开心。我做的是一个办公桌和一个椅子，桌上还有一个杯子和一台电脑，做得还不错，我已经很满意了。
这真是收获满满的一天，我的收获多多啊。
第三天
2017年7月10日 新初一 全欣
今天是暑假夏令营的第三天，我是上的3D打印课程。
首先，我们照例复习了昨天的知识，并，每个人都做着自己的东西，并欣赏着自己的东西。我做了一套桌椅，和一些零碎的东西，例如：杯子，书本，笔盒等，并简单的应用了应用程序。
1.打开应用软件。
2.在‘创造’中找出柱体一项，以它做杯体。
3.再，在找出‘经纬球’一项，点击，用其做瓶颈。
4.再创建一个柱体，点击s键做放大或缩小，以此做运动水杯的杯盖。
5.找出圆环，并条整度数，最后，按到杯子上了，做完杯子了。。。。。。
大功告成了!!!!!!!!
下午，我们做了一个课桌用应用软件，并且学习了新的知识，习惯了教学环境。。。并，希望每天能都接受一点一点新的知识!
谢谢老师的欣赏!
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公众号：清华大学附属中学上地学校