关于学生成长的教师笔记-链接社会、促进成长

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  2017年11月23日中午,天气晴好,清上图书馆潘泽丽老师和教科研王春霞老师带领我校六名同学来到清华附中上地小学给小朋友讲故事。

  讲故事的同学由于事先已在图书馆潘老师的指导下进行了多次的演练,所以毫不怯场,他们声情并茂,故事深深地吸引了小朋友们。

  李伟源同学通过“七色鹿”的故事引发小朋友思考,做人不能不诚信;卢云福通过讲“人”的故事,帮助小朋友理解了为什么人与人之间要相互理解和尊重;刘溪桥同学的“大脚丫跳芭蕾”让小朋友知道了每个人自身都有缺陷,但这并不重要,也没有多少人会关注这个,每个人都要努力追寻自己的梦想;张凌皓同学的“我要去看海”告诉小朋友们要大胆去实现自己的梦想;刘一茗同学的“鸭子骑行记”画面优美,深深吸引了小朋友,它告诉小朋友们要勇于尝试;王辰予同学的“小白兔挑食”的故事贴近小朋友们的生活,他们都知道挑食的危害,都知道怎么饮食才能最健康,所以回答问题时小朋友们热情高涨。

  通过此次讲故事活动,促进了同学们与社会的链接,增加了同学们的社会责任意识,传播了热爱读书的积极能量,也提升了同学们的幸福感;同时,也让一年级小朋友们体会到了读书是一件美好的事,因为哥哥姐姐们的故事均来自于书。

  清华附中上地学校的讲故事活动已持续进行了两年,每学期都会组织学生去幼儿园或者小学给小朋友们讲故事,收到了良好的效果。这项活动得到了校领导、年级组长、班主任的大力支持!这是一项双赢的活动,讲故事的大孩子们提升了幸福感;听故事的小朋友们沉浸在美妙的故事中,对读书产生了兴趣。

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公众号:清华大学附属中学上地学校
作者:教科研潘泽丽


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