郭老师的写作赏析-智商、情商、钱商与逆商

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  “智商”,估计是人们一直以来最熟悉、最重视的东西,所以在这里我就不多说了。为人父母的,最怕的就是孩子笨——智商低。所以,从胎教开始,各种所谓“不能让孩子输在起跑线上”的、能有助于提升孩子智商的东西,最受家长们重视。上各种才艺培训班、各种文化知识补习班如雨后春笋,在中国大地上层出不穷,他们的生意也是红红火火!

  如何衡量一个孩子智商高不高?人们普遍认为,对于学生来说,那就主要看考试成绩了:考试成绩好,考上名校,那就是智商高;反之,则是智商低。“这孩子真聪明啊,考上了清华大学!”“我的孩子怎么就这么笨?连考个及格都难啊!”于是,除了那些孩子能考上重点高中、大学的家长外,其他的都羡慕“别人家的孩子”。

  人们为什么这么重视智商?归根结底,我认为是因为大家普遍认为,智商高的人能取得更大的成功,进而就能过上更好的生活。但现实往往是很骨感的,于是,当看到自己的孩子成绩不好时,人们往往要么陷入“羡慕嫉妒恨”的情绪中,要么就把矛头指向教育制度或者老师等等外在的影响因素,而不会反思自己的过错。于是,一代又一代,怨愤在继续,失败在重演。

  随着社会的进步,越来越多的人开始重视情商了。很多人认为,情商不高的人,就算智商再高,以后也不会“混社会”,不会“搞关系”,也很难取得成功。的确,一些人虽然读书、考试不错,但“太老实”,发不了大财,当不了大官;而另外一些读书很差的孩子,长大后当了老板,手下一大堆“硕士、博士”为他工作。这些鲜活的事例告诉人们要重视孩子的情商培养。

  可是,把“情商高”等同于会“混社会”“搞关系”,这又是对“情商”的误解。再加上,培养情商不像培养智商那样,有具体的教材可以学习,有像“考试”这种方式来检测。于是,“培养孩子的情商”又几乎成了一句空话。

  “钱商”,最通俗的解释就是“赚钱的能力”。说到赚钱,应该是每个人都重视的事。可是,由于对于未成年人而言,“赚钱”不是最重要的事情,于是,重视培养孩子“钱商”的人不多。可是,“钱商”不仅仅指赚钱理财,还包括“如何花钱”。再可是:由于现在人们的生活条件越来越好了,受“再苦不能苦孩子”的影响,越来越多的平民家庭的孩子被当成“富二代”来养,于是,娇生惯养、心安理得地大手大脚挥霍父母的血汗钱的孩子越来越多,安于现状,以“知足常乐”自居而不思进取的孩子越来越多,培养孩子的钱商也成为了一场空。

  再说“逆商”。我对它的理解是:人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。知道逆商的人应该很少,能主动去培养孩子的逆商的父母就更少了。现在的生活越来越好了,吃不饱、穿不暖,生活没有着落的情况很少见了,客观环境上,孩子们从小就没有遇到什么困难。而现在的父母再也不像六七十年代的人了,不管是一个孩子,还是两个孩子,都把他们当成一家人的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了”,舍不得让孩子受一点委屈,有一丁点的困难,也都是家长冲在前。生活条件优越,自我感觉超好,一切顺风顺水,孩子们的逆商怎么可能高?于是,现在越来越多的孩子遇到一点问题就走极端:要么自己去死,要么搞死别人!从小没遇到挫折,当遇到挫折时,他们怎么能承受得住?从小没有人教他们怎样去面对困难,当苦难降临时,他们怎么知道如何解决?

  有一种观点认为,如果孩子遭受了挫折、委屈,就会因为失去信心而自卑,就会留下心理阴影。于是,当孩子在学校与同学发生矛盾时,有的家长就出面去“教训”别人的孩子;如果孩子被老师批评,甚至被老师“体罚”了,家长们就不依不饶,恨不得把老师整臭、整死。于是,滑稽的事情出现了:教育部下红头文件,规定老师有权批评学生!批评都不能,更何况“体罚”?于是,当孩子哭着告诉家长,老师今天批评他了,老师今天打了他一巴掌等等,有些家长就纠集一帮人冲到学校,恨不得把当事老师置之死地。“体罚”的事情不属于本文要关心的,所以就不展开讨论了。我想说的是:孩子遇到挫折、打击了,心理是有可能留下一些阴影的;可是,光明是可以照亮黑暗的啊!倾听、沟通、安慰、鼓励、教育他如何面对挫折等等等等,都是可以照亮黑暗的啊!信心受挫,可以帮助他重新竖立啊!并且,在这一过程中,孩子抗挫折的能力就慢慢提高了,慢慢也学会了应对各种困境,于是,他们的“逆商”就高了。让孩子一直躲在温室里,当风雨来临时,他们怎么经受得了?

  说了这么多,是想与同样为人父母的“同仁们”共勉:“父母”这一职业不需要“上岗证”,但不代表你就能胜任,好父母好孩子,努力提升自己的“智商、情商、钱商、逆商”,也要转变思想,努力教育好孩子,那么,我们的心血才不会白流!

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作者:郭青松


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