这是这个系列最后的一篇文章，算是把我的大学四六级经验给整理出来，也给学弟学妹们留下一点关于考试的东西，方便日后可以查询和寻求帮助。英语这门科目我在大学里面投入的时间相对较多，现在我也在持续不断地学习，是一个需要永久投入的东西，不断达到新的高度。
上一篇重点讲了四六级考试的阅读部分，下面接着讲作文和听力部分，鉴于听力大家都不好，但是我觉得花时间投入，还是可以获得回报的，所以我想花点时间把听力这个大头讲一下，至于翻译这个部分，我也没什么好的办法，因为中文翻译成英文，得需要不断的学习，所以这个得靠我们自己平时的练习，不过翻译这个部分也是分数相对最少的，个人感觉性价比是最低的。
四六级的作文部分，一般是和听力一起准备的，但是我们都得先完成作文这部分，才能去做听力。关于作文，一般都是话题作文，即给定相应的主题，在规定时间内完成写作。写作，无论是中文和英文，真的是需要靠平时的练习，才能在考试有东西可写。我现在写了100多天，才开始慢慢熟悉写作这个事情。英语作文，我们在平时的练习，如果想得到一个高分的话，字体一定不能写的太差，否则，就算你把一篇完整的英语作文写出来，阅卷老师也不会给你高分的，因为第一印象就会把你判一个较低的分数，这样你就划不来了。
我个人的经验来看，四六级作文和考研作文还是有很大差别的，因为四六级作文还是相对简单的。建议我们把近五年的作文整理出来，好好研究下模范高分作文，因为高分作文有太多可以值得我们学习和借鉴的东西了。举个很简单的例子，高分作文的开头和结尾句式一般都相对高级，那么我们是不是可以把它背下来，在脑中慢慢的去不断记忆和仿写，不断推陈出新，这也是提高我们写作水平的一种比较好的方式。另外，当我们对近五年的作文已经达到比较熟悉的地步后，就可以去尝试写模拟题中的作文题了，运用模范作文的句式，不停地写，写完之后可以相互点评，也可以找英语水平高的同学们点评和给建议，这其实也是一种进步的好方法。因为在很多时候，我们自身的水平是有限的，看不到我们需要改进的地方，而水平比我们高的人则走的比我们快，这个时候TA来看你的文章的话，是能够给出一些建设性的意见，而这些点也恰恰是我们自己无法看到的，所以如果仅仅靠我们自己是无法提升的。这也是为什么有老师教和自学还是有比较大的差别的，有时候我们到达了瓶颈的时候，是需要他人的点拨的，这对我们的进步是有很好的促进作用的。最后说一点，一定要多写，写得越多，就越熟练，不然到考试的时候，是没办法很快进入状态的，因为熟能生巧嘛!
最后谈一谈我们的老问题——听力。关于听力，我以前曾经是相对不重视的，因为有次也花了不少时间，但是却没有太大的进步，这其实给我带来的困扰，因为不说付出就一定会有回报吗?但是我其实是忽略了学习系统的重要性的，虽然我们每天花的时间也不少，但是却没有运用正确的方法，没有进步的背后一定有不到位的执行，这里我们其实没有看到我们不会的地方，所以我们才没有进步。就好像你每天都是在做你会做的题目，怎么可能有进步呢?有时候你这个题目没有听出来正确答案，那么你身上一定是有问题的，这些点你一定是没有注意到的，所以你要多花时间在你不会的方面，这样你才能有进步，不然就好像你一直在浅水区游泳，不到深水区尝试一下，怎么可能学会游泳呢?听力我们是被动输入的，但分析题目是我们主动输出的，所以这才需要不断的做输出输入，不断的听，习惯这个环境，才会听懂对话，把答案选对。
好了，文章写到这里，整个四六级的方法和应对策略就写完了，但是我想说的是我们真的不能以四六级考试作为我们的最高标准，我们的格局和眼界一定要大一点，这样才有更多的可能性。记住，不断的练习，刻意练习，保持学习系统和行动系统同步进行，这样进步才有可能出现。
来源公众号：Edward的二次学习日记
作者：拼命学习的Edward
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